HASTA PRONTO AMIGOS!!!!!

Estoy un poco triste, para que nos vamos a engañar, pues esta es la última entrada de éste blog, sí amigos, el curso se acaba y con ello la asignatura de TIC , la cual para mí ha sido de las mejores de este primer años de la carrera, y sobretodo la más amena.
Si es verdad que Rosa no se ha cansado de mandarnos trabajos y más trabajos y la verdad es que hay veces que no me apetecía para nada hacerlo pero lo hice y si tengo que decir que realizar cada semana entre dos o tres entradas ha mejorado la calidad de mi expresión escrita que era bastante mala la verdad.

Voy a echar de menos el no escribir una entrada recomendado algún libro o alguna película aunque no descarto volver a retomar éste blog el año que viene (dadme un descansito éste verano por favó jajaja).

Espero que nuestra profe Rosa continue con los blogs el año que viene por que se que a mis novatos les va a gustar aunque al principio se piensen que van a morir en el intento.

Como ya sabéis todos no soy una chica de muchas palabras, para mí las cosas concisas y claras, así que, espero que os haya gustado éste blog, lo hayáis disfrutado, hayáis seguido mis recomendaciones de filmoteca-lectura y nada chicos, HASTA PRONTO!!!, porque no me gustan las despedidas.

STOP BULLYING

Muy buenos días a todos, como ya mencioné hace unos días mis compañeras y yo tuvimos que realizar un Stop Motion y la temática que elegimos trataba sobre el bullying en el colegio, bueno aquí os dejo el resultado, espero que os guste a todos o por lo menos que os entretenga jajajaja :)

ALTO A LOS DESASTRES!!!!!!

La última página de juegos que os traigo se llama alto a los desastres y son juegos de simulación de desastres naturales tales como terremotos, tsunami, inundaciones, ciclones e incendio.

En mi caso elegí el juego de simulación de tsunami en el cual tenías que salvar a una población de un tsunami futuro colocando barreras tanto naturales como materiales y mejorando las estancias de la aldea y así salvar a cuantos más ciudadanos mejor.

 ¿Qué te ha parecido el juego?
a nivel educativo está bastante bien, pues se aprecia con claridad las catástrofes que pueden llegar a causar estos desastres naturales y que en ocasiones arrasan con decenas de poblaciones o más.

¿Cómo te has sentido jugando al juego?
La palabra que voy a usar el FRUSTRACIÓN pues solo conseguí salvar a 6 personas después de realizar decenas de mejoras y colocar bastantes barreras para intentar salvar a la gente.

¿En qué tipo de intervención usarías el juego?
Éste juego lo usaría sobre todo con niños pues así ellos verían lo que puede llegar a causar unos fenómenos que, por desgracia, todos estamos expuestos a ellos y que , por desgracia también, es muy difícil combatirlos.

RESOLUCIÓN DE CONFLICTO EN EL AULA

Como ya os hablé en la anterior entrada semanal, hoy también os traigo otro juego de otra página distinta, dicho juego se llama resolución de conflicto en el aula el cual consiste en lo siguiente:

Tú eres un educador o educadora social, dependiendo del personaje que te elijas y trabajas en un colegio de educación infantil con niños que van desde los 0 meses hasta los 36. En dicho juego tienes que interaccionar  con el entorno y resolver casos de conflictos, y la verdad es que es un juego muy ameno.

¿Qué te ha parecido el juego?
Como ya he mencionado anteriormente el juego me ha resultado muy ameno, muy útil para nosotros pues puedes aprender cosas que hasta ahora no hayamos estudiado y también utilizar las acciones ya aprendidas a lo largo del curso.

¿Qué emociones has sentido jugando?
La verdad es que me he sentido bastante cómoda jugando al juego y me he metido mucho en el papel de la educadora que he escogido y la verdad que me he sentido muy satisfecha cuando he conseguido realizar los retos que se me proponían.

¿En qué intervención usarías éste juego?
Yo lo usaría sobretodo a la hora de nuestra formación como educador social. Pues nos serviría como una práctica que aunque no sea vivida en carne y huevo sí es real. También la usaría en problemáticas en un aula.

GAME FOR CHANGE

Nuestra profesora de TIC nos ha recomendado una serie de páginas webs las cuales consistían en juegos educativos, tanto para niños como para los no tan niños. Dichas páginas webs son de gran uso para nuestra carrera, pues con ellas podemos tanto aprender, como usarla en algunos casos con distintos usuarios con los que trabajemos.

Una de estas páginas se llama Game for Change en la cual hay una serie de apartados en donde tu puedes elegir la temática que prefieras y realizar un juego.

Intenté jugar a múltiples juegos en dicha página pero me fue imposible, no se si por motivos de Wifi, o por mi ordenador, no lo se, pero he hablado con compañeras mías las cuales han jugado y me han estado explicando que los juegos vienen en inglés y que a algunas les ha sido un poco dificultoso a la hora de jugar.

Si acaso puedo más delante conseguir jugar a alguno, subiré otra entrada comentándolo.
Un beso a todos y que paséis una feliz semana . :))

UNA IMAGEN VALE MÁS QUE MIL PALABRAS

Muy buenas noches a todos, ésta semana ya no habrá mas roles, pues es nuestra última semana, pero Rosa (nuestra profesora) nos ha pedido que realicemos unos memes que ya sabréis lo que es, pues son bastante comunes en las redes sociales, orientados a la educación social, mi compañero Álvaro y yo hemos realizado los siguientes, espero que os gusten.

No os penséis que esto termina aquí, pues nuestra profesora nos pidió que realizaremos otras tres imágenes las cuales deberíamos realizar dentro del centro, podíamos escribir texto en ellas o no, lo dejó a nuestra elección pero las imágenes debían ser una informativa, otra recreativa(con cierto humor) y la última subjetiva, he aquí las nuestras, la verdad es que nos lo pasamos muy bien realizándolas jajaja, un beso a todos :)))

INFORMATIVA

RECREATIVA

SUBJETIVA

ROL SEMANAL: CRÍTICA

Muy buenas tardes a todos ésta semana me ha tocado realizar el rol semanal de crítica, la verdad es que no se me da muy bien dicho rol pero yo por lo menos lo voy a intentar jajaja.

Esta vez me gustaría hablar sobre el tema de la ablación femenina en los países africanos, donde 200 millones de mujeres y de niñas a lo largo de 30 países han sufrido esto.

Hay muchos tipos de ablaciones, están las de nivel 1, nivel 2 y nivel tres, la cual es la que fue sometida la mujer que os traigo a continuación.

Hibo Wardere es una mujer de  46 años procedente de Somalia, donde el 98% de las niñas han sido mutiladas a la fuerza en sus órganos genitales.

¿Qué es la ablación?

"La ablación o mutilación femenina es un término que se utiliza para referirse a la extirpación de los órganos genitales femeninos. Su forma más severa es la infubulación también conocida como la circuncisión faraónica. Este procedimiento la gran mayoría se realiza en África  como ceremonia de las niñas de entre cuatro y ocho años. (internacional 1999)"

Hibo habla sobre lo doloroso que es hacer pis con esta mutilación, cuenta como duele y escuece cada gota que sale, pues es una herida abierta, y cuenta que se puede tardar en orinar unos 4 o 5 minutos, y que es un dolor horrible. 

Hibo fue sometida a una operación para intentar abrir sus orificios, habla sobre sus relaciones sexuales que aunque ya no es igual que antes todavía se asocia el dolor a esa parte del cuerpo y no se disfruta (trauma psicológico).

No entiendo como hoy en día se sigue permitiendo que se practiquen estas salvajadas en algunos países del mundo. 

¿Cómo se puede privar del placer sexual a una mujer únicamente por ideologías culturales o religiosas?

Las mujeres no somos, nunca hemos sido, ni nunca seremos máquinas de dar a luz sin sentimientos.

Pienso que las autoridades de los países en los que se practique estas atrocidades deberían aumentar el control y así prevenir y actuar cuanto antes, pues supone una gran violación de los derechos humanos de la mujer.

Buena semana a todos :)))

MI SUPERHÉROE

Muy buenas a todos ésta semana os traigo a un chico que para mí es un héroe. SU nombre es Adrián Martín Vega, un niño que sufre hidrocefalia pero al que esta enfermedad no le ha impedido realizar su gran sueño que es cantar y sacar un disco.

Todos conocimos a Adrián el año pasado en un programa de la cadena telecinco que se llamaba Levántate en el cual nos emocionó a todos con esta actuación junto a India Martinez

Éste chico es un gran ejemplo a seguir para todos,en ejemplo de superación, de lucha y de fuerza pues a pesar de sus limitaciones esto no le ha impedido ser feliz haciendo lo que más quiere, su sueño, cantar, viajar por el mundo, sacar un disco cantando canciones con los mejores artistas españoles, y mostrar al mundo entero que a pesar de las limitaciones hay que luchar y conseguir lo que uno quiere porque así se es feliz. 

Eres mi HÉROE Adrián.

PRIVADO O LIBRE?

Esta semana en clase de TIC poniendo fin al tema 3 la profesora nos ha dicho de hacer un ejercicio bastante divertido el cual consistía en hacer una serie de grupos donde a cada uno tenía que defender un software (privado o libre) y dar cada grupo nuestras opiniones de cual es mejor, si el libre o el privado. Sobre el software libre decían que podían utilizarlo todo el mundo , no tenía costes y si quieres puedes mejorarlo. Sobre el software privado decían que daba más exclusividad, eran más fiables, más seguridad...
Bueno y tú que opinas? ¿ cuál prefieres?

DISFRUTANDO COMO EN PRIMARIA

Muy buenas tardes a todos, aquí os traigo unas imágenes de como hemos ido realizando los materiales para el stop motion, los materiales que hemos usado son los siguientes:

-zapatillas converses y deportivas
-goma eva
-sedal
-celo
-alfileres
-rotuladores de colores

Y aquí os dejo las fotos. Un beso a todos y que paséis una feliz semana :))))

EL AZUL ES UN COLOR CÁLIDO

Muy buena semana a todos. Ésta semana os traigo una recomendación de lectura, no es un libro en sí, es mas bien un cómic, y a mi, la verdad es que me encantó la primera vez que lo leí.

El libro se titula "el azul es un color pálido" y cuenta la historia de una chica, llamada Clementine, a la cual le han gustado siempre los chicos, pero un día conoce a una chica, llamada Emma, la cual hace que su vida cambie por completo.

Por desgracia todavía existe en este mundo gente homófoba, pues en el libro Clementine se queda sin amigas porque éstas la dejan de lado al saber que está con una chica; éstas se piensan que es malo para ellas.

¿Por qué todavía hay gente que piensa que el amor solo puede darse ente hombre-mujer, mujer-hombre?, ¿ por qué hay gente que le causa repugnancia ver a dos chicos o a dos chicas besándose y exponiendo libremente su relación?.

Yo siembre he pensado que el corazón no tiene ojos, y él no decide de quien nos podemos enamorar; el amor no entiende de edades, culturas, ni de géneros. Y debido a pensamientos de antaño, mucha de éstas personas siguen sufriendo hoy en día discriminación por parte de la sociedad, amigos e incluso familiares.

Aunque la historia es un poco triste (no voy a hacer mas spoilers) éste libro te enseña a dejar atrás los prejuicios y la mentalidad arcaica que tienen algunas personas. Nunca debemos avergonzarnos de nuestra orientación sexual, o de quien nos enamoramos, pues lo importante es tú felicidad, ¿ qué importa lo que opinen los demás?

Un beso grande a todos y que paséis una feliz semana :)))

Entrada semanal: Rastreadora

Muy buenas a todos, ésta semana me ha tocado realizar el rol de rastreadora y aquí os dejo una de las noticias que me ha llamado la atención.

EL PAÍS
EL PÚBLICO
EL MUNDO

La noticia trata sobre la detención de un menor en Badajoz de 15 años por intercambiar imágenes y vídeos de pornografía infantil por un grupo de Whatsapp formado por unas 60 personas procedentes de otros lugares tales como Madrid o algunos países sudamericanos. Éstas imágenes y vídeos eran subidos a una página web bastante conocida, lo que hizo que la policía pudiera interceptar al menor rápidamente. La policía lo detuvo en su casa de la capital pacense, cuando el joven llegó de su país natal, Honduras.

-Lo que me ha llamado más la atención de las tres noticias es la cantidad de similitudes que tienen unas con las otras, es como si las hubiesen redactado la misma persona, pues hay párrafos que son casi iguales.

- Otra de las cosas que me llama mucho la atención es que en dos de las noticas pone en portada la procedencia del menor, y en la notica restante no.

-La verdad es que no hay mucho más que decir, pues la similitud entre ellas es bastante evidente, pues resulta extraño que en tres periódicos distinto, (vale que la noticia es la misma y se tienen que parecer, obviamente), pero en estas tres hay demasiadas coincidencias.

Que paséis una feliz semana, un beso a todos :))))))

UNA MENTE MARAVILLOSA

Muy buenas a todos, ésta semana os traigo otra película, pues como ya sabéis me encanta, y más si tienen un mensaje detrás.

Supongo que mucho de vosotros conoceréis al actor Russell  Crowe, por su gran interpretación en la película Gladiator, pero quizás muy pocos sabréis que una de sus mejores interpretaciones viene de la película una mente maravillosa, en la que interpreta a un matemático (un genio en toda regla) enfermo de esquizofrenia. La película (basada en la vida del ganador del premio Nobel de economía en 1994) cuenta la historia de John Nash y su aventura a través de su enfermedad, que lo llevará a vivir una serie de sucesos... pero, ¿éstos sucesos serán reales o no?, como no os voy a hacer Spoiler, aquí os dejo el trailer y os invito a que veáis esta maravillosa película. Un beso a todos y que paséis una feliz semana.:)))

una mente maravillosa

Rol Semanal: Buscadora

Muy buenas a todos, esta semana me ha tocado ejecutar el rol de buscadora, en el cual tengo que buscar información acerca de una página web, blogs... vinculados con la Educación Social; pues bien, ésta es la organización que os traigo hoy.

DOWN ESPAÑA

¿QUÉ SON?

Down es una federación que surgió el 23 de abril de 1991. Se encuentran presente es todas las comunidades españolas, lo que la convierte en la única organización de ámbito nacional es España

¿QUÉ HACEN?

Dicen que sus programas abarcan todo el ciclo vital de una persona con Síndrome de Down, cuyo objetivo principal es generar la máxima autonomía para dicha persona en su vida diaria.

también apoyan a las familias con hijos, parientes... con Síndrome de Down y les ayudan en cualquier cuestión con dicha discapacidad.

¿CÓMO LO HACEN?

fomentando proyectos sostenibles e innovadores de intervención y formación para este colectivo y su entorno de apoyo, e impulsando acciones de investigación y sensibilización de la sociedad.

Dentro de la página web de ésta asociación podemos encontrar apartados dedicados exclusivamente al tema patológico del Síndrome de Down (a que se debe, tema físico...), también encontramos apartados dedicados de ayuda a las familias y consejos para éstas, una gran área en la encontramos atención temprana, educación, empleo, vida independiente y envejecimiento. Un número muy amplio sobre noticias de la actualidad relacionas, claro está, con el Síndrome de Down, una zona de donación y otra para hacerte socio.

Os invito que le echéis un vistazo, pues os aseguro que es bastante interesante.

Un saludo a todos y que paséis una buena semana. :)))))

MAPA CONCEPTUAL TIC: TEMA 2

Muy buenas a todos, aquí os dejo el mapa conceptual que hemos tenido que realizar para el tema 2 de la asignatura de TIC.

Story Board de Stop Motion

Muy buenos días a todos, hoy os traigo el guión del stop motion que ya os comenté en una entrada anterior que mis compañeras de clase y yo debíamos realizar para la asignatura de TIC. Todavía nos queda por concluir algunos detalles pero he aquí el esquema de cómo será nuestro stop motion. Un beso muy grande a todos y que paséis buena semana 😘😘

Secuencia	Fotografía	Plano	Descripción	Materiales	Sonidos
1	1-7	Un patio con césped	Se ve un grupo de zapatilla con varios bocadillos	6 zapatillas de diferentes colores
2	8-15	Un patio con césped	Se ve una zapatilla sola y triste	1 zapatilla
3	16-50	Un patio con césped	Se ve al grupo de zapatillas hablando y mirando mal a la zapatilla (situada a lo lejos)	7 zapatillas de diferentes colores
4	51-100	Una pizarra (al fondo) y una alfombra de cartulina.	Se ve al educador social dar una charla a las zapatillas y a las zapatillas haciendo actividades.	8 zapatillas de diferentes colores.
5	101-120	Un patio con césped	Se ve al grupo de zapatillas y una de ellas dada la vuelta.	6 zapatillas de diferentes colores
6	121-150	Un patio con césped	Se ve a la zapatilla aislada con una zapatilla del corro.	2 zapatillas de diferentes colores
7	151-160	Un patio con césped	Se ven a todas las zapatillas juntas	7 zapatillas de diferentes colores.

*Con los sonidos aun no nos hemos puesto de acuerdo.